相模中日記

令和3年度 生徒の様子など

2学期の中間試験

 9月28日(火)と29日(水)に、2学期の中間試験を行いました。どのクラスも、真剣な表情で「夢中」になって試験問題を解いている生徒の姿がありました。(緊急事態宣言中のため、衛生面や感染症対策として制服だけではなく、ジャージや体操着登校を認めています。)

朝会

 今朝は、情報機器を活用して朝会を行いました。校長先生からは、「創造する力(創造力)」と「想像する力(想像力)」についての話があり、その後学校教育目標についてなどの話がありました。校長先生からの話の後は、体育祭実行委員長から10月23日(土)に予定している体育祭に向けての話がありました。生徒たちは、各教室で静かに話を聴くことができていました。

秋の到来を感じさせる果物

 校地内には、ザクロなどの果物がたわわに実り、秋の深まりを感じます。写真で紹介します!!

【写真の解説】
左:たわわに実ったザクロ(元焼却炉近くの木)
中:小粒な青りんご(正門近くの木)
右:ザクロ青りんご

色別総会

 先日、兄弟学級ごとの色別総会を開催しました。ただし、この色別総会も感染症対策として、例年とは形を変えて行いました。今年は、1・2年生は自分たちの教室にいて、そこに3年生が出向き、体育祭の種目の説明等を行ったのですが、どの兄弟学級も3年生が趣向を凝らし、テレビを活用して分かりやすく下級生(1・2年生)に説明していました。3年生の説明する姿が、とても良かったです。

秋の到来を感じさせる果物や花

 相模級の生徒が育てている稲穂が、風に揺られています。また、その稲穂の近くの木には、柿の実が赤く色づいています。実りの秋の到来を感じます。
 その他、校地内には彼岸花が綺麗に咲き、見る人の心を穏やかにしてくれます。感染症の影響で、保護者の皆様や地域の皆様には来校いただくことができないので、ホームページで紹介いたします。この写真を見て、秋の到来を感じていただけると嬉しいです。

学習用端末等を活用した授業

 2学期が始まり、授業を計画的に行っています。学習用端末や電子黒板(拡大テレビ)等を活用した授業が増えています。生徒は、耳からだけではなく視覚から入る情報があると授業内容が理解しやすいので、情報機器を活用して視覚からも理解できるように工夫しています。

2学期の始業式

 8月30日(月)から2学期が始まり、始業式を行いました。校長先生は、オリンピックとパラリンピックのことを取り上げられ、特に現在行われているパラリンピックの選手たちから学ぶことが多々あるとの話がありました。具体的には、水泳の鈴木孝幸選手や山田美幸選手を紹介し、「出来ないことに目を向けるのではなく、出来ることに目を向け、直向きに努力することの大切さ」について話され、このコロナ禍なので生徒たちにも是非「出来ることに目を向けて」生活して欲しいとの励ましがありました。その後、座間市が感染症対策として「レベル3になったことについて触れ、養護の先生に引き継ぎました。養護の先生からは、今後の感染症対策について具体的に話がありました。生徒たちは、真剣な表情で話を聞いていました。
 始業式後には表彰式が行われ、夏休み中に活躍した生徒たちに校長先生から表彰状が渡されました。(昨日も多くの生徒が表彰状を受け取っていました。)

【写真の説明】
一段目左:校長先生の話
一段目中:養護の先生の話
一段目右:話を聞いている生徒の姿
二段目左:生徒会代表の言葉
二段目中と右:表彰式の様子

体育祭の色の発表

 10月23日(土)に実施予定である体育祭に関して、昨日兄弟学級の色の発表を行いました。1組は青組、2組はオレンジ組、3組は緑組、4組は黄色組、5組は赤組でした。それぞれの色長から体育祭に向けての意気込みが語られました。感染症が落ち着き、体育祭が予定通りできることを願いながら、準備を始めていきます。

【写真の説明】
左:体育祭実行委員からの言葉
(白いついたての後ろに色長が隠れています。)
中:色長の登場場面
右:色長からの言葉

夏休み中の出来事

 夏休み中に、座間市総合文化祭の文化部(合唱部・吹奏楽部)発表部門が開催されました。本校の合唱部も参加し、美しいハーモニーを披露することができました。日ごろの練習の成果を思う存分発揮した生徒たちに、惜しみのない拍手が送られていました。

県央大会や県大会の様子

 夏休み中に多くの部活動が県央大会に出場し、そこで勝ち上がり県大会に出場することができた生徒もいました。どの部も、生徒一人ひとりが一生懸命にプレーし、「夢中」になって試合をする姿を見ていると心が動きます。オリンピックやパラリンピックを見ていても同じですが、「夢中」になって直向(ひたむ)きに努力する人の姿は大変格好良いです。
 2学期が始まったならば、「夢中」になれるものを探し、生徒たちには直向きに努力して欲しいと思っています。