外は、花の季節から新緑の季節へ。自由に行動できないけれど、心は自由でいたいですね。今日は、心を優しく包んでくれる安らぎの音楽を紹介します。聴いたことがある曲だと思うので、気軽に聴いてみて下さいね。

オーケストラ

♪「交響曲第５番第４楽章：アダージェット」マーラー作曲ピアノとオーケストラ

♪「パガニーニの主題による狂詩曲より第18変奏」　ラフマニノフ作曲
ピアノ

♪「溜息（ためいき）」リスト作曲

 合唱

♪「リベラFar away　彼方の光」　

　卒業式練習のみなさんの「春に」の歌声は澄んでいて素晴らしく、宝物のようでした。音楽室で会える日を楽しみにしています。
　《音楽科担当より》

　「休業が続き、毎日同じ景色であきてしまった…。」そんな皆さんに、今日はアートの世界をご紹介します。インターネットから、美術の世界を冒険してみてください！
◎エッシャー／ロブ・ゴンサルヴェス

　　「だまし絵」って、知っていますか？エッシャーはだまし絵を版画で表現した作家です。
　階段を上っているはずが下りていたり、鳥が飛んでいたと思ったら田んぼの風景に変化していたり…（この文章だけだと支離滅裂ですが、作品を見るときっと納得できると思います！…多分。）また、近年絵本を出版するなど精力的に活躍しているゴンサルヴェスは、カラフルで不思議なトリックアートの世界を楽しめます。少しファンタジックな世界観が素敵です。

◎びじゅチューン！

　 知っている人も多いでしょうか？Eテレで放送している５分番組です。井上涼さんという映像クリエイターの方が、美術の教科書や資料集に載っている有名な作品を楽しい歌と独特な切り口で楽しく紹介してくれます。アートとの出会いにぴったりの番組です。私のおすすめは「鳥獣戯画ジム」。長い巻物で当時の遊びをたくさん表現している鳥獣戯画がジムだったら、すごく鍛えることができるのでは？という歌です。公式ホームページで視聴できるので、ぜひ！

　
　 上記以外にもたくさんおすすめがあります！逆に、皆さんのおすすめの作品や作家を、休校明けに教えてください。美術室でお待ちしています。
　《美術科担当より》

　スクールカウンセラーの先生より、『自立神経を整えよう』という「ＳＣだより」をいただきましたので、掲載します。ご覧ください。

　この休業期間に、「SDGs」について考えてみてください。

　「SDGs」とは・・・「エスディージーズ」と読みます。この言葉だけだと一体何のことやらと思うかもしれません。「SDGs」とは、「Sustainable Development Goals」の略で、日本語では「持続可能な開発目標」ということになります。「開発」という言葉が入っていることで、単純に環境のことだけではないということがわかると思います。

　神奈川県では、SDGs×kanagawa「いのち輝く神奈川」の実現に向けて取り組んでいます。私たち一人ひとりが身近な社会課題を「自分ごと」として考え、行動することがこの目標を達成する第一歩となります。ピンチはチャンスとよく言われます。この新型コロナウイルス感染症で学校が休みの時期だからこそ、もう一度自分の周りを見つめ直してみましょう。特に技術・家庭科で学習する内容と関連しています。⇒参考資料SDGS kanagawa.pdf
　《技術科担当より》

　本日は、分散登校日でした。各学年を２つに分けて、感染防止の配慮を十分に行ったうえで、１時間以内の学活を行いました。内容としては、生徒の健康状態の把握や提出物の回収、お便りの配付や新しい学習課題の提示、補助教材等の配付を行いました。
　生徒は１カ月ぶりに学校に登校したことと、他者との接触を控えるように話をしているので、静かに行動していました。徐々に普通の学校生活に戻せるように、生徒には規則正しい生活に戻して欲しいと思っています。

【写真の解説】
一段目左：黒板に貼られた座席表
一段目中：感染症対策として間をあけて座っている様子
一段目右：大切なプリントや補助教材を集めている様子
二段目：感染症対策について（養護教諭が作成したもの）