２３日（金）に、２学期の終業式を行いました。この学期は、相模祭や体育祭という大きな行事だけではなく、日頃の学校生活においても、大変素晴らしい成果を多く残すことができました。そのため、生徒の頑張りを讃えたいと思います。
　皆様、今年も誠にありがとうございました。皆様のご支援とご協力が大変心強く感じられ、私たち教職員の頑張る源になっていました。心より感謝いたします。皆様、どうぞ良い年をお迎えください。

　情報機器（学習用端末や電子黒板）を活用して、２２日に生徒総会を実施しました。各学年の代表者や常任委員長、それに生徒会本部役員からの発表があり、堂々と発表することができていました。
　特に、今回は生徒会本部として学校を支えてきたメンバー１人１人からのコメントがあり、３年生から２年生にバトンが渡されました。

　２０日（火）に、校医さんと学区にある小学校の栄養教諭さんに出席していただき、学校保健委員会を開催しました。この学校保健委員会とは、毎年テーマを決めて、生徒の健康状態について話し合うためのもので、生徒代表として保健体育常任委員のメンバーが出席しています。今年度は、「自己肯定感について」取り上げ、校医さんからご助言をいただきました。大変お忙しい中、出席してくださった校医さんと小学校の栄養教諭さんに感謝いたします。

　１２月１７日（土）の１０時から１２時の時間帯で、３年ぶりに相模中学校区の青少年フェステイバルを開催することができました。この青少年フェステイバルとは、青少年指導員の皆様が中心となって、小・中学生に楽しいイベントを提供し、児童・生徒の健全育成に繋げる目的で実施しています。今年度は、青少年指導員のメンバーだけではなく、コミュニティ・スクールで関わってくださっている皆様も加わり、学校施設を活用して盛大に開催することができました。本校の生徒だけではなく、相模野小学校や相模が丘小学校の児童や就学前の子どもたちも参加し、楽しい時間を過ごすことができました。

　１２月１１日（日）に「第３５回座間市スポーツ人の集い」が、ハーモニーホール座間の小ホールで開催され、本校の生徒が３人表彰されました。この「スポーツ人の集い」で表彰される人とは、前年の１１月１日から当年の１０月末日までの期間中に、全国大会または関東大会等に出場した個人や団体、その他特に表彰に値する成績を収めた個人や団体に与えられます。この表彰を励みに、今後の活躍も大変楽しみです。

　９日（金）の午後は、生徒会役員選挙を行いました。１年生が６人・２年生が４人立候補し、事前に録画しておいた選挙演説を流しました。生徒は、各教室で立候補者の演説を聴き、どの生徒に投票しようかと考えていました。生徒会活動は中学校において大切な自治的活動で、新しい本部役員が決定すると現在の３年生から２年生にバトンが渡されます。

　相模中学校区にある相模野小学校と相模が丘小学校の校長先生に来校いただき、生徒の様子や校舎の様子を見ていただきました。両校長先生からは、「生徒が落ち着いて学習している姿を見ることができ、良かったです。」や「掲示物が綺麗に貼ってあったので、学校に戻り職員に伝えたいです。」等の言葉をいただきました。今後も、小中で連携して子どもたちの「豊かな心の育成」に努める所存です。
　なお、それぞれの小学校の様子については、このHPにリンクリストを載せていますので、そのリストからご覧ください。

　１２月の朝会を５日（月）に行いました。校長先生からは、現在開催されているサッカーのワールドカップと日頃の生徒の様子についてと、１２月４日から１０日までの人権週間についての話がありました。その後、人権擁護委員の方に、人権に関する話をしていただき、人権作文の表彰等を行いました。今回も、大変嬉しいこととして多くの生徒が表彰されました。

　２日（金）午後６時３０分から、第３回学校運営協議会を開催しました。日頃から学校を応援して下さっている地域の皆様１０人と学校から５人が出席して、合計１５人で会議を行いました。今回は、主に１２月１７日（土）に開催予定の「青少年フェスティバル～コミスクリマス～」について話し合い、イベントに向けての準備を行いました。

　１２月１日（木）の５・６時間目に外部から１２人の講師をお招きし、２年生が「職業講話」を行いました。講話をしてくださる方々の職業は他業種に分かれており、生徒は熱心に話を聴き、今後の進路選択の参考にしていました。講師の皆様、貴重なお話を誠にありがとうございました。

　１１月３０日（水）の５・６時間目に、１年生が「福祉体験学習」を実施しました。具体的には、「①高齢者模擬体験・②認知症サポーター養成講座・③手話・④要約筆記・⑤視覚障がい者の講話・⑥車いす体験」の６つのグループに分かれて学習しました。聴覚に障がいがある人の話では、「耳が聞こえないことに関する不安な気持ちを、家族や友人が慰めてくれた。温かく声をかけてくれる人がいるお陰で、今の生活できている。」などの話がありました。生徒たちには、このような学習を通して、思いやりの気持ちや社会性を育んで欲しいです。